אומן החודש - ציונה תג'ר -1900-1988

תלמידים יקרים -אומנית החודש-ציונה תג'ר,
קראו את קטע  המידע  על האומנית ציונה תג'ר ,וגלריה  עבודות ..
1-חישבו אילו האומנית היתה חי בימינו היתה מצייר את אותו ציור? 
2-בחרו אחת מהאפשרויות הבאות:
א-ציירו ציור בעקבות האומנית,הכינו תעודת זהות  לצייר -רפודוקציה של האומנית.
ב-כתבו-מה אתם חושבים על האומן ועל הציורים  שלה,
ג-הכינו תעודת זהות לאומנית:     שם-משפחה-שנות חייו מ--עד---,עיר הולדתו , לאיזה זרם-תקופה היא שייך,

http://www.tagger-siona.co.il/http://www.tagger-siona.co.il/

דיוקן של משה קסטל 1991-1909

אומן החודש משה קסטל 1991-1909

תלמידים יקרים אומן החודש משה קסטל   ,
קראו את קטע המידע על האומן ,וגלריות העבודות של האומן .
חישבו -אילו האומן היה חי בימינו היה מצייר את אותו ציור?
בחרו אחת מהאפשרויות הבאות:
1-ציירו ציור בעקבות האומן ,הכינו תעודת זהות לצייר רפןדוקציה של האומן.
2-כתבו מה אתם חושבים על האומן ועל הציורים-רפודוקציות שלו.
3-הכינו תעודת זהות לאומן.שם-משפחה-שנות חייו מ--עד-- עיר הולדתו-מצב משפחתו-לאיזה זרם-תקופה הוא שייך

http://sites.google.com/site/artistassaf/CastelMoshe.pps?-attredirects=0http://sites.google.com/site/artistassaf/CastelMoshe.pps?attredirects=0

http://sites.google.com/site/artistassaf/CastelMoshe.pps?-2- attredirects=0http://sites.google.com/site/artistassaf/CastelMoshe.pps?attredirects=0

אומן החודש -ראובן רובין-1974-1893

תלמידים יקרים -אומן החודש : ראובן רובין -לחצו על הקישור ....
1-קראו את קטע המידע ,וגלריות עבודות של האומן .
2-חישבו: אילו האומן היה חי בימינו היה מצייר את אותו ציור?  
3-בחרו אחת מהאפשרויות הבאות:
א-ציירו ציור בעקבות האומן -הכינו תעודת זהות לרפודוקציה של האומן .
ב-כתבו  מה אתם חושבים על האומן ועל הציורים-רפודוקציות שלו .
ג-הכינו תעודת זהות לאומן .שם-משפחה-שנות חייו מ---עד-----,עיר הולדתו ,מצב משפחתו,לאיזה זרם (תקופה)הוא שייך:
http://sites.google.com/site/artistassaf/ReuvenRubin.pps?attredirects=0http://sites.google.com/site/artistassaf/ReuvenRubin.pps?attredirects=0

תלמידים יקרים -אומן החודש נחום גוטמן   לחצו על הקישור  .          
א-קראו את קטע המידע על האומן .  וגלריות  התמונות של האומן ..
ב-חישבו: אילו האומן היה חי בימינו  היה מצייר את אותו ציור .     
ג-בחרו אחת מהאפשרויות הבאות:
1-ציירו ציור בעקבות האומן .
2-כתבו וספרו מה אתם חושבים על האומן ועל הציורים שלו.
3-הכינו תעודת זהות לאומן .
4-הכינו תעודת זהות  לאחד  מהציירים של האומן       
http://sites.google.com/site/artistassaf/NahumGutman.pps?     attredirects=0http://sites.google.com/site/artistassaf/NahumGutman.pps?attredirects=0

וּבַּחֲמִשָׁה עָשָׂר יוֹם לַחֹדֶשׁ הַשְּׁבִיעִי מִקְרָא קֹדֶשׁ יִהְיֶה לָכֶם כָּל מְלֶאכֶת עַבֹדָה לֹא תַעֲשׂוּ וְחַגֹּתֶם חַג לה' שִׁבְעַת יָמִים"

חג  הסוכות ומצוותיו ...
תלמידים יקרים -לחצו  על הקישור http://www.amit.org.il/hagim/sucot/ וקראו -
        - חג סוכות  ומצוותיו י
        -דינים  ומנהגים לחג
        -מצוות סוכה   
        - אושפיזין
        -ארבעת  המינים  
        -שמחת  בית השואבה
        -מצוות  השמחה  בחג סוכות   
   בחר לך אחד הנושאים -והצג אתו  בכיתה לפני התלמידים

וְהָיְתָה לָכֶם, לְחֻקַּת עוֹלָם: בַּחֹדֶשׁ הַשְּׁבִיעִי בֶּעָשׂוֹר לַחֹדֶשׁ תְּעַנּוּ אֶת-נַפְשֹׁתֵיכֶם, וְכָל-מְלָאכָה לֹא תַעֲשׂוּ--הָאֶזְרָח, וְהַגֵּר הַגָּר בְּתוֹכְכֶם. כִּי-בַיּוֹם הַזֶּה יְכַפֵּר עֲלֵיכֶם, לְטַהֵר אֶתְכֶם: מִכֹּל, חַטֹּאתֵיכֶם, לִפְנֵי ה', תִּטְהָרוּ.

יום הכיפורים .
תלמידים יקרים - תכנסו לאתר על ידי לחיצה וקראו על יום הכיפורים    
משמעות החג ,,ימים נוראים,התפילה שלי ,,תקיעת שופר,,השופר,מנהג הכפרות ,,
חשבון-ננפש , סליחה,,מה הן הסליחות   ,,וענה על שאלון ליום כיפור.

http://www.mkm-haifa.co.il/schools/ofarim/hagim/yomkipur/yomkipur.htm

עבודות תלמידים בשעור פרטני

ושוב נצאה לדרך........ -שנה טובה

תלמידים יקרים -ראש השנה
הכנסו לאתר לקישור 

http://www.mkm-haifa.co.il/schools/ofarim/hagim/newyear/newyear.htm

וקראו :1-חודש אלול חודש הסליחות .
          2-מצוות ומנהגים לחג .
          3-שמות החג . 
         4-מנהים וברכות לחג.
         -  וענה על מטלות כתיבה ,דיון בכיתה
         - את התשובות   לשלוח לאתר     המורה   לאומנות  שושנה רצאבי

טבע דומם -סרט עבודות התלמידים

טבע דומם" הוא סוגה באמנות פלאסטית-בעיקר בציור העושה שימוש בתיאור אובייקטים שונים - טבעיים או מעשי ידי אדם - כגון צמחים ופרחים, פירות, פריטי מזון, כלי בית וכדומה. סוגה זו מעניקה לאמן אפשרויות מגוונות בסידור האובייקטים, תוך התייחסות למבנה הקומפוזיציה, לסמליות ולאלגוריה דתית או ארס פואטית. במהלך המאה ה-20 החלה להופיע סוגה זו במדיה אחרות כגון צילום, וידאו ארט ובמדיה נוספות אחרות

טבע דומם עבודות תלמידי בית ספר רעות -רמלה

טבע דומם -ביכורים

טבע דומם -עבודות תלמידי כיתות -ו - בית ספר רעות רמלה

טבע   דומם

´טבע-דומם´-להזכירכם, זהו מקבץ של חפצים המונח לרוב על שולחן או מדף ,המסודר על ידי האמן במטרה לצייר אותו, או כפי שניסח זאת מיכאל הנדלזלץ: "איזה אי-סדר מקרי ומאורגן שיד הצייר מקפיאה אותו באשליה מצוירת של המציאות"

חג השבועות = יום הביכורים-עבודות תלמידי בית-ספר רעות רמלה

עבודות  תלמידים כיתות ה-ו-בית ספר רעות רמלה המורה שוש רצאבי